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4月22日，廣州大學(xué)召開本科教育教學(xué)審核評估線上評估啟動會。

會議采取線上線下相結(jié)合的形式召開，教育部本科教育教學(xué)審核評估專家組，廣東省教育廳高等教育處處長姜琳、副處長吳華明及相關(guān)同志，廣州大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席會議，學(xué)校各職能部門、學(xué)院、教輔單位的主要領(lǐng)導(dǎo)以及I類科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，各單位審核評估聯(lián)絡(luò)員，各學(xué)院教務(wù)辦負(fù)責(zé)人，教務(wù)處、教師發(fā)展與教學(xué)評估中心科室負(fù)責(zé)人，學(xué)校評建辦專班全體人員參加會議，全體輔導(dǎo)員在分會場參會。廣州大學(xué)黨委書記、校長魏明海教授作表態(tài)發(fā)言，副校長吳開俊教授主持啟動會。

姜琳代表廣東省教育廳向各位專家表示歡迎和感謝。她指出，廣州大學(xué)是廣東省高水平大學(xué)重點建設(shè)高校，具有深厚的歷史底蘊和較為突出的辦學(xué)特色，近年來綜合實力得到了全面快速的提升。新一輪審核評估是對學(xué)校本科教育教學(xué)工作的系統(tǒng)診斷，是全面深化教育教學(xué)綜合改革、促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)工作再上新臺階的重要機(jī)遇。她對廣州大學(xué)在上一輪審核評估中對于專家的意見和建議進(jìn)行專題研究，精心制定整改方案，扎實開展各項整改工作予以充分肯定，并對廣州大學(xué)全力做好新一輪審核評估工作提出三點希望：一是要高站位認(rèn)識評估工作的重要意義，珍惜評估機(jī)會，全面對標(biāo)評估的各項指標(biāo)要素，進(jìn)一步找出差距，明確目標(biāo)、拓寬思路、提升水平，切實達(dá)到以評估理念引領(lǐng)改革，以評估舉措來落實改革，以評估的標(biāo)準(zhǔn)來檢驗改革；二是要高標(biāo)準(zhǔn)落實審核評估的各項具體要求，秉承實事求是的工作態(tài)度，以積極主動的精神面貌，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，嚴(yán)格的評估紀(jì)律，高標(biāo)準(zhǔn)地做好專家線上評估以及入校評估的各項保障工作；三是要高質(zhì)量推動審核評估取得實效，站在問題導(dǎo)向、以評促強(qiáng)的全局角度，切實形成自覺、自省、自律、自查、自糾的質(zhì)量文化，促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平和育人質(zhì)量進(jìn)一步的提升。

專題組組長代表專家組介紹審核評估工作任務(wù)、內(nèi)容和紀(jì)律要求。他指出，新一輪本科教育教學(xué)審核評估堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以提高本科教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化改革、推進(jìn)創(chuàng)新、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化保障為主線，全面加強(qiáng)本科教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理，把評估焦點從教學(xué)評估轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)評估。審核評估過程采用“一體化”的設(shè)計，通過專家線上與入校“一體化”評估、校內(nèi)與校外集體“會診”，發(fā)現(xiàn)高校本科教育教學(xué)改革的亮點特色，挖掘出影響和制約高校改革發(fā)展的瓶頸問題，靶向服務(wù)高校高質(zhì)量發(fā)展。組長要求，要深刻把握好新一輪審核評估從教學(xué)評估到教育教學(xué)評估、從被動參與到主動作為、從一次性評估到持續(xù)改進(jìn)等重要變化，切實理解評估導(dǎo)向、評估的內(nèi)涵意義與價值功能，遵照其實踐要求做好工作。

根據(jù)廣東省教育廳工作安排，廣州大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估分為線上評估和入校評估兩部分，前3周線上評估后將迎來為期一周的入校評估。其中，專家組線上評估將通過線上審閱材料、線上座談訪談、線上聽課看課等方式進(jìn)行，對學(xué)校本科教育教學(xué)工作“全貌”進(jìn)行深入考察。

魏明海代表廣州大學(xué)作表態(tài)發(fā)言。他表示，學(xué)校始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持以本為本，牢記為黨育人、為國育才的使命，大力推進(jìn)本科教育教學(xué)綜合改革。自上一輪審核評估以來，學(xué)校從完善本科人才培養(yǎng)體系、本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、本科課程建設(shè)、育人模式改革、教學(xué)資源投入和教學(xué)質(zhì)量保證等方面不斷深化本科教育教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。新一輪本科教育教學(xué)審核評估不僅是對學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)成效和人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面審視，更是對學(xué)校貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神的一次全面檢視。廣州大學(xué)將以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、積極主動的精神，求真務(wù)實的作風(fēng)，全力配合和支持專家組開展審核評估工作，確保審核評估各項工作順利開展；并將以此次審核評估為契機(jī)，堅決按照以評促建、以評促改、以評促管、以評促強(qiáng)的原則要求，進(jìn)一步強(qiáng)化本科教育教學(xué)中心地位，推動學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量邁上新臺階。

廣州大學(xué)高度重視此次審核評估，成立了書記校長擔(dān)任組長的審核評估領(lǐng)導(dǎo)小組、分管副校長擔(dān)任主任的評建辦公室；31個主要職能部門和27個學(xué)院成立評建工作小組，對照指標(biāo)體系明確分工、壓實責(zé)任。自2023年啟動內(nèi)部審核評估工作以來，學(xué)校通過開展校內(nèi)專業(yè)評估、數(shù)據(jù)采集質(zhì)量提升工程、編制審核評估相應(yīng)工作報告、專項宣傳培訓(xùn)、專題研討、查擺問題召開現(xiàn)場會等方式，對審核評估各項工作進(jìn)行統(tǒng)籌部署和深入推進(jìn)，確保學(xué)校評建工作扎實順利開展。