主 講 人：周曉林

地　　點(diǎn)：人文學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐基地

主 辦 方：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院

開(kāi)始時(shí)間：2018-07-06 14:30

結(jié)束時(shí)間：2018-07-06 16:00

n        講座題目：感激情緒的神經(jīng)基礎(chǔ)及其對(duì)感恩教育的啟示

n        講座嘉賓：周曉林教授

n        地點(diǎn)：人文學(xué)院 藝術(shù)實(shí)踐基地

n        時(shí)間：7月6日（周五）下午14:30

 內(nèi)容摘要：社會(huì)情緒指在社會(huì)交互中產(chǎn)生、并對(duì)人的社會(huì)行為或傾向產(chǎn)生影響的情緒反應(yīng)，如內(nèi)疚、感激和嫉妒。感激（感恩）感激是人因他人給予的好意、恩惠、幫助等產(chǎn)生的指向施惠方的正性情緒體驗(yàn)，并且包含對(duì)施惠方的稱(chēng)贊和報(bào)答之情，是社會(huì)和諧、個(gè)人發(fā)展與幸福的重要影響因素。古羅馬的西塞羅說(shuō)“感恩不僅是最偉大的德行，而且還是其他一切美德之母”。社會(huì)心理學(xué)理論提出三個(gè)人際感激的決定因素：1）助人者幫助的意圖（有意或無(wú)心）；2）幫助給助人者帶來(lái)的代價(jià)；3）受助者對(duì)幫助的需求程度。我們采用磁共振成像和人際互動(dòng)范式分別研究了意圖、需求和代價(jià)對(duì)個(gè)體加工感激情緒的神經(jīng)基礎(chǔ)，并將研究結(jié)果與其他親社會(huì)情緒（如內(nèi)疚）研究發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了對(duì)照。這些研究成果對(duì)理解社會(huì)比比皆是的忘恩負(fù)義事件、特別是兒童的感恩教育具有重要的啟示。

講座嘉賓簡(jiǎn)介：北京大學(xué)校務(wù)委員會(huì)委員，心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授，浙江師范大學(xué)心理與腦科學(xué)研究院院長(zhǎng)，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)心理學(xué)評(píng)議組成員，教育部心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，中國(guó)心理學(xué)會(huì)候任理事長(zhǎng)。任國(guó)內(nèi)外多家學(xué)術(shù)刊物副主編或編委。主要研究領(lǐng)域?yàn)檎Z(yǔ)言認(rèn)知、注意選擇與執(zhí)行控制、決策與神經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)認(rèn)知與實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)，研究手段包括行為實(shí)驗(yàn)與眼動(dòng)記錄、基因檢測(cè)與關(guān)聯(lián)、腦電記錄和磁共振腦功能成像。主持科技部“973”、國(guó)家自然科學(xué)基金、英國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)研究基金等20余項(xiàng)科研項(xiàng)目。已在SCI、SSCI刊物發(fā)表論文170余篇，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文100余篇，2015、2016，2017年度入選Elsevier中國(guó)高被引學(xué)者心理學(xué)榜單。

歡迎廣大師生踴躍參加！

                                                         人文社科學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系

                                                                          2018.7.2